Pictogramas

Este es uno de los trabajos más entretenidos que hemos tenido hasta ahora. Se trata de diseñar una familia de pictogramas, con tres temas a elegir: Animales, Deportes de Aventura y Tribus Urbanas. Yo me decidi por hacer esta última ya que me parecia la que más posibilidades para su resolución tenia, me lo tomé en serio y todo… 😛

Tras unas visitas a «Wikipedia» y «Google» conseguí esas nociones de cultura necesarias para expresar las caracteristicas de cada una de las tribus, me dispuse a dibujar. Como no tenia muy claro por donde tirar, hice varias páginas con multitud de ideas de forma bastante caótica como aqui podeis ver–>

Una vez decidida cual iva a ser la linea a seguir, la 4º hoja de bocetos, comencé a diseñar pictograma a pictograma en Illustrator, ademas de la memoria que despues imprimiria en «ImpriJerez». Muy buena calidad, pero ai q pagarla… Os pondria el trabajo entero ya que está entretenio, pero no va a ser así… Aqui os dejo la portada y la familia pictográfica.

Linóleo

Como última entrada de esta semana, voy a explicaros un buen metodo para crear imágenes grabadas a traves de un material muy moldeable llamado linóleo. Este es un procedimiento que estudiamos en la asignatura de Tecnicas de Gráfica Industrial.

Desde principio de curso, y debido a algunos problemillas en los horarios, llevamos trabajando una imágen con la que crear un grabado en linóleo. Este es un material muy blando que sirve para crear una plancha en la que grabamoms el dibujo invertido con «gupias», herramientas con puntas de diferentes formas para conseguir diferentes lineas. Una vez realizada la plancha, se entinta y se pasa al papel a traves del contacto.

Este seria el resultado de la plancha:

Un saludo, Rafa.

Segundo Examen

Para actualizar esta semana traigo como tema estrella… ¡El nuevo super examen por el metodo de Fran! Para esta segundo tema no ha cambiado el formato de examen como soñabamos mis compañeros y yo, y ha seguido utilizando el de tipo test y practico.

En la primera parte, la practica, tuvimos que hacer la vectorización de una imagen de un sarcofago egipcio que nos proporcionó a traves de la estupendisima web de la escuela. Aqui deberiamos demostrar las habilidades aprendidas sobre Illustrator en las semanas anteriores, y utilizar herramientas como el «calco interactivo», la «malla de degradados» o los brillos a traves de la opción «fusión». Como tampoco es que haya tenido tiempo como para practicar lo suficiente con estas herramientas sumamente complejas, personalmente utilicé la pluma para vectorizar la imágen casi por completa, ya me parecia suficientemente dificil tener que hacerlo en un plazo menor de dos horas con lo que se utilizar como pa’ meterme ahora en la dichosa mallita…

La segunda mitad del examen era el maravilloso tipo test por obra de nuestro magnifico profesor Fran, esta prueba para la que se nos da solo 10 minutos y en la que practicamente no te da tiempo a leer las preguntas y las respuestas en tiempo fisico, mucho menos a razonarlas para contestar bien… Aunque yo, increible pero cierto, aprobé con un 11 sobre 17 :D… ¡Soy un puto maquina! xD aunque prefiero no vacilar que la mayoria de las veces estoy en el bando de los suspensos…

Bueno gente, aquí termina mi entrada de hoy… como veis un tanto pesada sin imagenes, videos… ni nada que os pueda hacer un minimo de gracia… como la asignatura en sí 😀 asi que ya comprendeis mejor mi calvario diario ;).

Un saludo, Rafa.

Grafico 3D

Ahora tendremos la oportunidad de aprender a crear objetos 3D con Illustrator.

Esto es un grafico creado a traves del illustrator con esta  gran herramienta, la cual es muy sencilla de utilizar.

Para conseguir un resultado de 3D, primero teniamos que crear una gráfica normal con sus porcentajes en la tabla. Tras esto, teniamos que separar las porciones para así facilitar su cisualización 3D.

Como paso final teniamos que crear un con la herramienta Efecto>3D>Extrusion y biselado.

De una manera tan facil obtenemos un gráfico bastante vistoso. Aqui os dejo un link con un tutorial para hacerlo: http://www.webintenta.com/crear-graficos-estadisticos-en-3d-con-illustrator.html

Un saludo, Rafa.

Autorretrato en Illustrator

Como ultimo trabajo de este bloque de actividades, nuestro profesor Fran,  nos propuso realizar un autorretrato con las tecnicas ya aprendidas y la herramienta «malla de degradados». Para ello, nos hicimos una foto en clase  la cual calcariamos.

Esta heramieta sirve para crear degradados  a traves de una red de nodos que delimitan las diferentes zonas, esta red se personaliza según la iluminación y las sombras del objeto. Con esto se pueden crear imágenes realistas muy buenas, aunqe su dominio es bastante complejo. Aquí os dejo un enlace en el que podeis ver imagenes de ejemplos muy buenas: http://www.taringa.net/posts/imagenes/2205733/Artistas-de-illustrator-(parte-1).html

Como prueba para familiarizarnos con la herramienta el profesor nos mandó hacer un limón como este, aunque no cuelgo el mio porque salio bastante penoso… El primer paso era obtener muestras de los colores con el cuenta gotas, esto lo hice después de retocar la imagen con Photoshop. Una vez teniamos unas 15 o 20 muestras delimitamos las diferentes partes con la pluma, para despues crear una malla de degradados.

Este es mi careto señores! para ser lo primero que hago… no esta muy mal no? xD.

Un saludo, Rafa.

Medios Audiovisuales

En esta entrada voy a hablar sobre la asignatura impartida por nuestra tutora Marisa.
Se trata de medios audiovisuales y como su propio nombre indica en esta podemos ver todo lo referente a video, desde el cine a la televisión. Para introducirnos un poco en la materia comenzamos por algunos autores como Ernst Lubitsh, Robert Wiene, F. W. Murnau o Fritz Lang, autores de grandes peliculas como Nosferatu (1922), Metropolis (1927) y una larga lista.

Para tener algunas nociones tecnicas, tuvimos una clase teórica sobre el leguaje audiovisual aprendiendo la nomenclatura de dicho lenguaje.
Plano: Unidad básica de la narrativa audiovisual.
Escena: Un determinado escenario en el que tiene lugar una acción.
Secuencia: Parte que contiene un sentido gramático completo.
Toma: Plano de registro/montaje.

Asi como algunas lecciones sobre la panorámica, el barrido o recursos como el traveling (modo de desplazamiento de la camara sobre railes).

Para analizar algunas secuencias y planos la profesora nos puso varios capitulos en los que teniamos que responder sobre que soporte tecnico se situaba la camara, ya sea en grua o en traveling, hasta los diferentes tipos de plano usados como recursos.

 Por ultimo aqui os dejo un fragmento de una de las peliculas que vimos en clase, «El Verdugo» de Luis Garcia Berlanga.

Tema 2 «Illustrator»

Entrando de lleno en el Tema 2, aprendemos a utilizar el programa Adobe Illustrator para crear algunas imágenes vectorizadas.
Como ya tuvimos el año pasado algunas clases de introducción a este programa, impartidas de manera impecable por nuestro profesor Fran, nos pusimos a trabajar en un paisaje utilizando herramientas como la pluma, los degradados o las transparencias entre otras.

El primer ejercicio consistía en pintar un campo muy colorido con flores y una mariposa siguiendo unos pasos explicados en un Pdf. Es un proceso sencillo en el que se exigía la utilización de una capa por cada objeto y utilizar los simbolos para llenar de flores el campo y así ahorrar tamaño en el archivo. Un ejercicio básico de iniciación el cual sirve para practicar con algunas herramientas del programa.

 El siguiente ya presentaba algo más de dificultad, ya que se trataba de la creación de un personaje. Para ello, Fran, nos proporcionó un Pdf con los pasos para realizar esta imágen vectorizada. Aquí primero realizamos el vectorizado de la cara y le aplicabamos color, pero a diferencia del anterior, utilizamos la herramienta «Fusión» para crear luces en algunas zonas de la misma.

Como último ejercicio utilizamos todo lo aprendido para crear otro personaje, esta vez un poco más complejo. Para realizar esta imagen tambien seguiamos los pasos necesarios para su construcción dados por el profesor.

Un saludo, Rafa.

Tipografia Romana

Como primer tema de esta materia hemos empezado estudiando la letra romana.

Para ello tuvimos una clase dedicada a su estudio con Mercedes, profesora de tipografia, en las cuales vimos los diferentes tipos romanos asi como su construcción siguiendo unas pautas.

 

Tras esto tuvimos que crear una empresa y con ella crear un logotipo con letras romanas. Yo elegí la palabra Aurum, oro en latin, como nombre para mi empresa, la cual se dedicaria a la compra-venta de oro. Una vez construidas las letras las vectorizamos y realizamos unas pruebas de espaciado para componer la palabra correctamente.

Ya que tenemos la marca creada solo habia que hacer varios retoques con los que finalizar el logo para la empresa. He aquí el resultado, espero que os guste:

Como ultima parte del trabajo debiamos realizar una memoria con el proceso seguido para la obtención de las letras y la creación del logo, asi como un texto explicativo de la empresa que creamos.

Bienvenidos a Todo sobre «Grafica Publicitaria»

Bienvenidos al nuevo blog con toda la informacion referente al curso de 2º de Grafica Publicitaria de la Escuela de Arte de Jerez.

Aqui mostraremos un poco los conceptos trabajados en las clases por profesores como Fran de medios informaticos ademas de muchas otras.

De entrada comenzaremos por el examen que tuvimos con nuestro grandisimo profesor… Fran. Dicho examen estaba compuesto de dos partes, una prueba tipo test y un ejercicio en el que teniamos que crear una presentación en tres programas distintos.

En la primer parte, disponiamos de 20 preguntas a resolver en un tiempo maximo de 10:00 minutos, entre las cuales cabia la posibilidad de escoger hasta entre 4 posibilidades. Es el 1º tema y trata de «Rutinas Digitales Básicas», en el hemos visto conceptos como la arquitectura del ordenador, el hardware y el software, ademas de unas clases sobre PowerPoint. En este apartado solo saqué un triste 11 de 20, aunque teniendo en cuenta que estoi realizando una actividad suplementaria no deberia temer mucho por el futuro de esta asignatura :D.

Para la 2º parte teniamos que crear una presentación, a partir de una información proporcionada por el profesor Fran, en los programas PowerPoint, Acrobat Reader (Pdf) y LightRoom (Flash). Estas debian tener unas caracteristicas determinadas como la vista a pantalla completa del Pdf.

Ha sido un placer comentarles nuestro primer examen.

Un saludo a todo el mundo, Rafa.

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